WORKSHOP ASPI II DI UNS, SOLO DISKUSI KURIKULUM ASPI Pada hari kedua (24 Juni 2010) pertemuan ASPI di UNDIP Semarang telah dilangsungkan juga acara Diskusi Kurikulum ASPI. Kegiatan Diskusi Kurikulum ini adalah merupakan kelanjutan pembahasan mazab kurikulum sekolah perencanaan yang telah dilaksanakan di Padang pada tahun 2009 yang lalu. Acara diskusi dimulai dengan Sambutan Pembukaan oleh Ketua ASPI, yang dilanjutkan dengan Refreshing Kesepakatan Ranah Minang oleh Bapak Sudaryono dan Bapak Firwan Tan, Paparan konsep Mazhab Pendidikan oleh masing-masing Ketua Pengembangan Mazab, serta diskusi oleh semua peserta dipandu oleh Bapak Sudaryono. Sebagai hasil didapat beberapa kesimpulan dari Pak Sudaryono yaitu: Suasana diskusi hangat dan dinamis telah terjadi di Padang, milist,dst. Namun pemahaman dan kesepakatan terus bergerak. Pada level mazhab diskusi dapat didiskusikan terus. Sebaiknya kompetensi dibedakan berdasarkan genus (prescriptive), dan spesies keilmuan yang memberikan identitas . Kompetensi Sekolah Perencanaan pada subjeknya adalah matakuliah . Ada beberapa masukan untuk tambahan kurikulum inti ASPI yaitu: Filsafat perencanaan, Issu perencanaan, dan Proses Perencanaan. Selanjutnya Bapak Haryo menambahkan rangkuman: Ada core/hakekat: Planning- Prescriptive, dengan pertanyaan prekripsi pada apa dan untuk apa; mencapai Just fair and sustained Urban and Regional Development Ada pendekatan untuk melakukan prescriptive (ontologi) - Melalui spatial - Melalui Market - Melalui societal - Melalui policy development Pendekatan ini ditunjukkan dengan kompetensi sebagai warna yang bisa diperkuat supaya bisa lebih berguna bagi pembangunan bangsa Pada kegiatan diskusi ini juga disampaikan beberapa Program ASPI s/d 2011 yaitu: Pembahasan Semantik kurikulum terkait dengan Konsentrasi danKompetensi Pembentukan Badan Pekerja yang membuat: Menulis Jati diri ASPI (Apa ontologinya, Apa Epistimologi); Pedoman / Kisi kurikulum; Prosedur penerimaan anggota; dan code of conduct planning school. (ASPI)