A: PENGEMBANGAN KEILMUAN
Sekolah S3 utk pengemb. ilmu: networking pembimbingan mhs S3 antar anggota ASPI,
Agenda penelitian ASPI dan tiap anggota, Pengembangan dalam disiplin perencanaan: berkaitan
fisik/spasial, berkaitan dgn pertanian, ekonomi, sosial, dsb.
B: PENGEMBANGAN PENDIDIKAN
Strata-strata pendidikan: semua strata dari D3, D4, S1, S2, S3 Akreditasi,
Pengembangan kurikulum: ada standar, mengantisipasi perubahan lokal/regional/global ke depan Kurnas atau semacamnya, Pelatihan singkat utk pemda, Perlu daftar sekolah perencana,
Pengembangan pendidikan profesional/ aplikasi, dan juga "berorientasi ke science;
C: PENGEMBANGAN NETWORKING ANTAR ANGGOTA ASPI
Seminar/pertemuan ilmiah (pengemb. ilmu) yg lebih rutin, tingkat regional lebih sering lagi (regionalisasi berdasar geografi) Pertemuan ilmiah nasional ttg esensi keilmuan, kurikulum, Resource sharing, Idea sharing, Pelatihan singkat dan lokakarya utk pengajar anggota ASPI, Homepage ASPI dan hyperlink ke semua homepage anggota: sharing informasi (kurikulum, beasiswa, dsb.), updating setiap saat, Pembinaan anggota yang belum mapan oleh yg sudah mapan, Pembuatan jurnal pendidikan penelitian oleh ASPI
D: PEMFASILITASAN KERJASAMA DENGAN PIHAK DI LUAR ASPI
Pola kerjasama, Hubungan dgn DitJen Dikti, bersama IAP, merekomendasi akreditasi Menanggapi gerakan2 oleh pemerintah, antara lain dari Meneg PAN, Dikti, Pusat-pusat pelatihan perenc. utk pemda, ASPI menghadapi pasar bebas AFTA 2003, APEC 2020: standarisasi kemampuan internasional bekerjasama dgn. IAP, kerjasama dengan ASP negara-negara lain,
E: PENGEMBANGAN KELEMBAGAAN ASPI
Peningkatan eksistensi bidang perencanaan dan eksistensi ASPI, ASPI berbadan hukum,
ASPI menghadapi pasar bebas AFTA 2003, APEC 2020: standarisasi kemampuan internasional
Bidang perencanaan jadi konsorsium sendiri, Program pendanaan ASPI, Penyusunan ART
Ditetapkan di : Semarang Pada Tanggal : 30 Maret 2001